高二教务室。

陈立又被叫到了这里，当他站在门前。

见到里面坐着那堆人，心里也觉得好笑。

你们开会，关我什么事，我已经下岗了。

曹老师回来了，自己就解脱了，只是现在好像不对。

“进来吧，陈立！！！”见到陈立在门口犹豫着，曹老师直接开口说道。

其他老师与陈立不熟，肯定不会在这个时候出声的。

“不对，老……曹老师，你把我叫过来干什么，你们在开会，与我无关呀。”陈立又在装无辜了。

见到都是组长在这里，陈立还是想到一点，只是心里真的不希望是这件事。

“你看看……”说完，曹老师把所有科目的月考的汇总递给了陈立。

陈立几下看完所有资料，其实并没有看完，只看到所有科目的前5名排名，从第二科的时候已经不想往下看了。

这个时候，还不知道这些资料表达什么，已经对不起他的智慧了。

但在这么多老师面前，也不能因为这个……得罪某一位老师。

虽然也不怕得罪，只是这些面子还是要给的。

最后……只好坚持所有资料都看一次。

“你知道我们找你来的目的吧。”见陈立看完所有资料。

曹老师也开口问道。

“数学考得不错！！！”陈立只好挑了这个成绩说道。

“还有呢？”曹老师追问道。

“曹老师的功劳，你让我们6班起飞，没有你的带领，6班不可能考得第一名。”马屁拍得啪坝响。

“滚…………”曹老师真的忍不住。

他发现，只要陈立故意在装，你不可能和他讲道理的。

唯有发脾气。

“好！！！”陈立听到滚字，直接回了一个字，准备转身。

心里想，我等你这个字真的……真的太久了。

“等等，回来！！！”曹老师只好再大声叫停陈立的动作。

陈立也只慢慢地回头。

其实，他也不是真正的要走。

也知道不可能来到看了看资料就能离开的。

只是这件事，他真的不想过多的参与。

“曹老师，有事就直说吧，打什么哑迷呢，我很笨！！！”陈立还是带着他那张令人讨厌的脸。

“你不解释一下？”

“我解释什么，我根本没有参与考试的会议，也没有参与监考，我只负责按你的预案完成所有的内容，我在这里发誓，我没有透露任何考试的内容，因为我到现在，试卷长什么样子也不知道呢。

我发誓，我说的都是真的！！！”陈立越说越认真。

就差点举起三根手指。

“我……我……我们是这个意思吗？”曹老师有点气不过了。

陈立你这么说，不是说我们怀疑你，怀疑你故意透露考试的内容，让6班拿到第一吗？

但我们是这个意思吗？而且你也看到所有科目的成绩排名。

还在装傻，这才是让曹老师最气愤的地方。

好像万力之拳打在棉花上。

“我只为你上了三周的课，肯定关心数学的成果呀，毕竟也是我的成果，虽然你打好的底子，但月考我也有点功劳，你不会这一点功劳都不想给我吧！！！”

陈立越说，那一张想哭的脸就越明显。

好像很委屈一样。

“陈立，能不能认真一点。”

“我真的很认真对待这一次考试，也很认真看了数学的成绩，我真的很高兴。”

陈立又转了一张高兴的脸说话，变脸快得要命。

“好啦，好啦，我们是认真向你请教的，陈立同学！！！”化学韩老师这个时候站出来做和事佬呢。

他之前也听说过曹老师的诉苦。

与陈立相处真的很无力。

现在真的见识到了。

你说陈立故意嘛，但他的话真的没有任何破绽。

人家只代了三周的课，说实在话，要取得飞一样的成果，是很难。

也有可能前人打下了很好的基础，并且陈立也没有把全部功劳包在身上。

一直把功劳推给曹老师，自己只占一部分功劳。

只是陈立肯定看了所有资料，相信也清楚具体什么事，只是这几句话，从来不提别的科目的事。

也没有说：……哗，我们的6班真猛。

某个程度上来说，陈立还是6班的学生，有这样的成就，也是值得高兴的事。

但这小子，完全不在乎。

只是，现在所有老师要的并不是这些，是陈立到底在干了些什么。

“这位……算了，老师，你们想知道什么就说吧。”陈立一时也想不起来，这个老师是谁。

陈立不想去记忆，并不是记不住。

“我们想知道，你是用什么方式教学的，6班可能由于你在6班的原因，全方位提升也是有可能的，只不过5班也有提升，这就是我们想不懂的地方。”化学韩老师说道。

“这位……老师，你是想问，是我辅导了6班全课程？还把手伸到5班去？”

陈立又在找事了。

有时候陈立就是这样的人，太闲了。

不借这样的机会找些乐子，很容易得抑郁的。

只是这些是寄在别人的痛苦上。

“不……不是这个意思，而且你也不会有这么多精力。”

“精明~~~~”陈立直接为韩老师点赞。

“那能说说你是具体怎么做呢？”

“我？？？我没有做些什么，只是让学生提升了学生的兴趣，充分利用好上课的时间。”

“就……”韩老师刚想追问些什么，陈立又开口了。

“还有就是让他们一定要主动提问题，主动向不一样的人问问题，就算一个自己懂的题目，也可以问不一样的人。”

“当然了，这些都只是一种手段，更重要的是，让他们知道，自己是有空间提升的。”

陈立也没有收藏什么，把自己想到的，与《辅导精通》的内容结合起的方式。

如实地说了出来。

这本来也不是什么秘密，只要这些老师肯去打听一下，完全知道的。

另外还有一个陆同学，相信也会知道陈立做了些什么，最后也会说出来。

毕竟她基本上都在听课。

“陈立同学，就这么简单？”对于这一切，韩老师真的有点不相信。

因为这些他们都懂，也经常在课堂上说，只是没有效果。

为什么换了一个人就变了呢？

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