作者有话说：距离平安夜只剩四天，圣诞节的氛围悄悄溜进双语幼儿园，乐瑶和小小布的幼儿园日常被童趣和笑声填满，英语课上的小插曲、课间的欢乐打闹，都成了冬日里最甜的小美好～

【场景一：幼儿园英语教室 上午8:00】

人物：曾乐瑶（瑶瑶）、吕嘉一（小小布）、Lily老师、幼儿园小朋友们

环境：双语幼儿园的英语教室里，彩色的圣诞装饰挂在窗户上，小鹿和铃铛贴纸贴满黑板，Lily老师站在讲台前，手里拿着英语卡片，瑶瑶和小小布坐在第一排，瑶瑶手里攥着小兔子玩偶，小小布的桌上摆着小红花贴纸；其他小朋友们坐在各自的位置上，有的盯着卡片，有的偷偷玩铅笔。

旁白：Lily老师举着写有“Christmas”的卡片，教小朋友们念单词，瑶瑶跟着念的时候，小奶音把“Christmas”念成了“吃草莓”，惹得全班小朋友哈哈大笑，小小布趴在桌上，也跟着笑，Lily老师忍着笑，蹲下来纠正瑶瑶的发音，瑶瑶吐了吐舌头，重新念：

Lily老师：小朋友们，跟我念，Christmas，圣诞节～

瑶瑶：吃草莓～

小朋友们：哈哈哈，瑶瑶要吃草莓！

小小布：乐瑶妹妹，是Christmas，不是吃草莓，莉莉老师教过的！

旁白：瑶瑶不服气地举起小手，对着小小布比了个弹一闪的姿势，小小布立刻装作被弹飞的样子，趴在桌上，Lily老师笑着揉了揉瑶瑶的头，拿出圣诞小鹿的玩偶，告诉小朋友们圣诞节会有礼物，瑶瑶眼睛一亮，立刻举手问问题：

瑶瑶：莉莉老师，圣诞节会有弹一闪礼物吗？我爸爸不听话，我要用弹一闪打他！

白幕（瑶瑶）：（盯着圣诞小鹿玩偶）“要是圣诞老爷爷送我弹一闪礼物，我就能天天弹爸爸了，妈妈肯定会夸我乖！”→白幕结束

Lily老师：瑶瑶的弹一闪是专属技能，圣诞老爷爷会送你小兔子玩偶哦，小小布想要什么礼物呀？

小小布：我想要如来神掌贴纸，这样我就能和妈妈一起打爸爸了！

【场景二：幼儿园英语教室 上午8:30】

人物：曾乐瑶（瑶瑶）、吕嘉一（小小布）、Lily老师、幼儿园小朋友们

环境：英语教室里，Lily老师组织小朋友们玩“单词接龙”游戏，用圣诞相关的单词接龙，瑶瑶接不上“snow”，急得揪小兔子玩偶的耳朵，小小布在旁边偷偷提醒，被Lily老师发现，笑着让他举手回答；黑板上的圣诞树上，小朋友们贴满了自己画的爱心贴纸。

旁白：轮到瑶瑶接龙，前一个小朋友说了“tree”，瑶瑶歪着头想了半天，嘴里念叨着，就是想不出下一个单词，小小布在旁边小声说“snow”，瑶瑶立刻大声喊出来，Lily老师笑着刮了刮小小布的鼻子，说他是小助攻：

瑶瑶：snow！

Lily老师：瑶瑶真棒，不过是不是嘉一告诉你的呀？

小小布：莉莉老师，乐瑶妹妹想不出来，我帮帮她嘛，我们是好朋友！

旁白：Lily老师拿出圣诞糖果，奖励给瑶瑶和小小布，瑶瑶把糖果塞给小小布一半，说要和闺蜜分享，其他小朋友们羡慕地看着，纷纷举手想玩游戏，瑶瑶举着糖果，对着窗外的圣诞树比了个心，心里想着圣诞节要和小小布一起吃草莓蛋糕。

【场景三：幼儿园活动区 上午10:00】

人物：曾乐瑶（瑶瑶）、吕嘉一（小小布）、幼儿园小朋友们、Lily老师

环境：幼儿园的活动区里，滑滑梯、摇摇马和积木区都摆着圣诞装饰，瑶瑶和小小布在积木区搭圣诞小屋，瑶瑶负责摆小兔子玩偶当“圣诞礼物”，小小布负责搭屋顶，其他小朋友们在滑滑梯上玩耍，Lily老师站在旁边，看着孩子们打闹，手里拿着相机拍照。

旁白：小小布搭的屋顶突然塌了，瑶瑶立刻用小兔子玩偶顶住，对着小小布说这是“弹一闪屋顶”，不会塌，小小布笑着点头，重新搭积木，旁边的小朋友想加入，瑶瑶张开手臂护住积木，说这是她和小小布的专属圣诞小屋：

瑶瑶：这是我和嘉一姐姐的圣诞小屋，不许碰，不然我用弹一闪打你！

小小布：乐瑶妹妹，我们给小屋加个烟囱，圣诞老爷爷就能把礼物放进来了！

旁白：Lily老师走过来，帮孩子们把屋顶搭好，还在小屋旁摆了个迷你圣诞树，瑶瑶抱着Lily老师的腿，说要把小屋送给豆豆，小小布也点头，说豆豆是家里的小成员，要一起过圣诞节，Lily老师笑着说这个想法太棒了，拿出贴纸帮孩子们装饰圣诞小屋。

【场景四：幼儿园活动区 上午10:30】

人物：曾乐瑶（瑶瑶）、吕嘉一（小小布）、幼儿园小朋友们、Lily老师

环境：活动区的滑滑梯旁，瑶瑶和小小布比赛爬滑梯，瑶瑶爬得慢，急得喊“弹一闪加速”，小小布在滑梯顶端等着她，伸手拉她上来；Lily老师组织小朋友们玩“抢椅子”游戏，瑶瑶因为个子小，差点没抢到椅子，小小布把自己的椅子让给她，自己蹲在旁边。

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