睡角落更有安全感？

斯内普记下这点。

他向前走了一小步。

莱姆立刻像被针刺到一样，猛地向后缩，后背紧紧抵住墙壁，发出呜咽声。

斯内普停下。

排斥接近。

他不再前进，但也没有离开，就这么站着，施加无形的压力。

他想测试这个人格的承受底线。

时间一点点过去。

角落里的人一直在发抖，偶尔发出小动物般的哀鸣，但始终没有切换人格的迹象，也没有做出任何攻击性或试图逃离的举动，只是被动地承受着恐惧。

斯内普的耐心渐渐耗尽。

他无法从这种单一的、消极的反应中获取更多有效信息。继续僵持下去只是浪费时间。

他最后冷冷地瞥了那团瑟瑟发抖的身影一眼，转身离开。

走到门口时，他丢下一句：“回床上睡。如果明天让我发现你还在那里，后果自负。”

他没有回头，径直走出卧室，关上了门。

听着门外远去的脚步声，斯客伏特慢慢停止了颤抖。

他抬手抹了抹根本不存在的眼泪，嘴角勾起一个极淡的弧度。

效果不错。

看来“兔子莱姆”这个身份，对于降低斯内普的警惕心和制造混乱很有用。

他打了个哈欠，慢悠悠地从角落爬起来，拍了拍袍子上的灰。

床确实比角落舒服多了，他躺上去，裹紧被子，心想下次或许可以试试在斯内普的魔药材料柜旁边“睡着”，不知道那张总是阴沉的脸会露出什么表情。

【情绪值 35】

第二天清晨，斯内普推开卧室门，看到斯客伏特整个人蜷缩在床铺中央，被子裹得严严实实，只露出一点黑发。

他眼角抽动了一下，走上前毫不客气地拽住被子一角，把人往外拉。

“起来。去上课。”

被子里的人猛地一颤，发出一声模糊的呜咽，慢吞吞地坐起身，脸上还带着刚醒的茫然和怯意。

“呜…好。”他小声应着，低头不敢看斯内普。

斯内普松开手，看着他这副样子，心里那股说不清道不明的烦躁又升腾起来。

他转身离开卧室，准备去礼堂快速解决早餐，然后面对一整天排得满满的魔药课。

妈的。

斯客伏特等斯内普的脚步声远去，才慢慢抬起头，脸上哪还有半点害怕。

他利落地跳下床，拿起课程表看了一眼，抱着书本走出了地窖。

远离了斯内普的视线，他脚步轻快，甚至嘴角还带上了一丝若有若无的笑意。

去礼堂吃个早饭，开启新的一天。

下午是草药课，在第三温室。

斯普劳特教授指导着学生们给暴躁的巴波块茎换盆，她胖乎乎的脸上带着惯常的和蔼，但眼神时不时担忧地瞟向斯客伏特。

趁着其他学生都在忙碌，她悄悄走到斯客伏特身边，轻轻拍了拍他的肩膀。

斯客伏特像是被吓了一跳，身体猛地一抖，手里的花盆差点掉下去。

他回过头，看到是斯普劳特教授，眼神闪烁了一下，迅速垂下眼帘，声音细弱：“怎么了…教授？”

斯普劳特教授看着他这副惊弓之鸟的样子，心里更不是滋味。

她示意斯客伏特跟她走到温室一个相对安静的角落，压低了声音，语气充满关切：“孩子，你……你还好吗？斯内普教授他……有没有对你做些什么……奇怪的事？”

她斟酌着用词，脸上写满了担忧。

斯客伏特开始轻微地发抖，手指无意识地绞着袍子边缘，眼中迅速蒙上一层水雾，

声音带着哽咽：“没…没有…教授。斯内普教授他……他很好。”

他这反应，配上那句干巴巴的“他很好”，在斯普劳特教授听来简直是欲盖弥彰。

她根本不信。

一个学生会无缘无故害怕教授到这种地步？

还会被限制行动？

“那你在地窖……都做些什么呢？”斯普劳特教授尽量让自己的声音听起来更温柔。

斯客伏特抖得更厉害了，一滴眼泪毫无预兆地从眼眶滚落，划过苍白的脸颊。

“…只是睡觉…”他声音低得几乎听不见，带着屈辱和难堪。

只是睡觉？

斯普劳特教授的心猛地一沉。在地窖里，和斯内普在一起，“只是睡觉”？

这个词在她听来充满了不祥的暗示。

联想到之前听到的“锁在床上”、“还能上床”那些话，一个可怕的可能性在她脑中成形，让她瞬间手脚冰凉。

梅林啊！西弗勒斯·斯内普难道真的……

她强压下心头的震惊和愤怒，声音有些发颤地追问：“你……你愿意呆在那儿……睡觉吗？”

“不！”

斯客伏特几乎是立刻喊了出来，声音带着恐慌和坚决，

他猛地摇头，眼泪掉得更凶了，“我不愿意！我……”

他似乎想说什么，但又猛地刹住，像是害怕极了。

斯普劳特教授看着他激烈的反应，心里已经基本坐实了那个恐怖的猜想。

她还想再问清楚些，比如具体发生了什么，有没有受伤……

但斯客伏特却像是再也承受不住，慌乱地后退两步，带着哭腔打断她：“我听不懂您在说什么…我…我先去换盆了……”

说完，他几乎是逃跑般转身，冲回了那群忙碌的学生中间，留下斯普劳特教授一个人呆立在原地，脸色惨白。

斯普劳特教授看着那个逃开的、单薄而颤抖的背影，心里充满了愤怒和无力感。

她几乎能肯定，这个孩子正在遭受极其不堪的对待。

而施暴者，竟然是学校的教授！

这太黑暗了。

她必须做点什么。

不能再犹豫了。

就算斯内普用邓布利多做挡箭牌，她也必须再次，更严肃地向邓布利多反映这件事。

如果连校长都包庇……那霍格沃茨还是她认识的那个霍格沃茨吗？

她下定决心，课后就立刻去找邓布利多。

无论如何，要保护好这个可怜的孩子。

【情绪值 85】（来自斯普劳特教授对斯内普“暴行”的深度确信、对斯客伏特处境的强烈同情与愤怒，以及决定干预的决心）

斯客伏特：绷不住了。