杰伊的手指在手机屏幕上滑动，班主任的联系方式还停在眼前。他没点拨打，也没删掉短信草稿。他把手机翻过来扣在茶几上，发出轻微的一声响。

诺雪睁开眼，看了他一眼。

“你刚才想发消息？”他问。

“嗯。”杰伊点头，“但后来觉得不能随便发。这种事得当面说清楚。”

诺雪坐直了身子，手放在膝盖上，“我也在想这件事。小悠今天哭成那样，不是因为别人说了什么，是因为他怕我们也会受影响。”

“可我们就是他的爸妈。”杰伊声音低下来，“这话我说了多少遍，可外人听不进去。”

“他们不是听不进去。”诺雪摇头，“是根本不想听。可学校不一样，老师能管。”

“你是说找老师谈？”

“不是告状。”诺雪看着他，“是让老师知道，这个家是怎么回事。也让全班同学明白，小悠有爸妈，而且很爱他。”

杰伊皱眉，“可我担心一点——要是去了，反而让更多人盯着他看呢？比如‘那个家里有个男妈妈’这种话传开……”

诺雪沉默了几秒，“我也有这顾虑。但我更怕的是，如果我们什么都不做，小悠会觉得被嘲笑是可以的，以后谁都能欺负他一句。”

“那就得有人站出来。”杰伊接道。

“对。”诺雪点头，“是我们。”

两人没再说话，客厅灯还亮着。冰箱嗡嗡地响了一声，又静下去。

过了会儿，杰伊开口：“要不要先试试别的办法？比如让小悠自己跟同学解释？”

“他才多大？”诺雪反问，“让他去讲家庭结构？这不是他的责任。”

“那匿名反映呢？写个纸条给老师？”

“不行。”诺雪摇头更快，“老师不知道是谁反映的，就不会重视。而且万一被同学发现了，还会说小悠偷偷告状，对他更不好。”

“直接去找家长理论？”杰伊又提。

“更不行。”诺雪立刻否决，“两个大人冲到人家门口，对方只会觉得我们在施压。孩子之间的事，不该变成大人打架。”

杰伊叹了口气，靠在沙发上，“你说得都对。可我就是急。看到小悠那样，我就想马上做点什么。”

“我知道。”诺雪伸手握住他的手，“我也急。但我得想清楚怎么做才真能帮到他。”

杰伊转头看他，“那你现在怎么想？”

“我们一起去学校。”诺雪说，“不是去吵架，也不是求谁可怜他。是让老师知道，我们这个家是认真的，小悠是被好好爱着的。”

“然后呢？”

“然后请老师帮忙，在班里做一次沟通。”诺雪语气平稳，“不用特别点名谁说了什么，就说每个孩子的家庭都不一样，重要的是互相尊重。”

杰伊想了想，“老师会配合吗？”

“不一定。”诺雪承认，“但至少得试。如果老师不管，我们再想别的办法。”

“媒体呢？或者教育局？”

“先不提这些。”诺雪摇头，“那是最后的选择。我们现在要的是改变环境，不是制造新闻。”

杰伊点点头，手指轻轻敲着膝盖，“那我去联系老师，约个时间？”

“我陪你去。”诺雪说。

“你不担心……被人认出来？”

“担心。”诺雪笑了下，“但我穿裙子做饭、接送孩子、开家长会，早就被人看过千百次了。躲也躲不完。”

“可这次不一样。”杰伊看着他，“是主动上门，等于把事情摆到台面上。”

“那就摆出来。”诺雪直视他，“让他们看看，这个‘男妈妈’是怎么照顾孩子的。便当是我做的，作业是我辅导的，雨天送伞的人也是我。我不比谁差。”

杰伊嘴角动了动，没说话，只是握紧了他的手。

“而且。”诺雪继续说，“小悠今天说他想一直叫我妈妈。我不想让他有一天因为别人的话，连这句话都不敢说了。”

“所以我们要让他在学校也能安心叫出口。”杰伊接道。

“对。”

客厅安静下来。窗外一点光都没有，只有屋里的灯照着两张脸。

杰伊忽然笑了一下，“你还记得第一次开家长会吗？”

“怎么不记得。”诺雪也笑了，“那天你非要穿西装，结果领带打歪了三次。”

“你还说我紧张。”

“你当然紧张！我一进门，好几个家长扭头看。有个妈妈悄悄问旁边人‘这是谁’，那人说‘好像是孩子爸爸带来的朋友’。”

“然后你坐下，掏出保温盒说‘这是我给小悠炖的汤’，全场安静了三秒。”

“接着你就站起来说：‘这是我爱人，也是小悠的妈妈。’”诺雪笑着摇头，“那一刻我觉得，值了。”

“现在也一样。”杰伊认真起来，“我们不是去争什么，是去告诉所有人——我们的家没问题，有问题的是那些乱说话的人。”

“那就这么定了。”诺雪深吸一口气，“明天你联系老师，我们一起去。”

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